Stad i färg, blogg & läxa

Skrivet den av


Hej bloggen,
Även denna fredag så kom min kreativa sida fram och jag hade förberett med en spännande bilduppgift som jag nosat reda på via ett av de pedagogforum som jag följer. Vi började dagen med att tala om de begrepp som förekom i övningen och eftersom muntliga instruktioner är en kravnivå för år 3 så behöver vi öva på det. Jag tänkte därför bara berätta och visa, inte göra mina eviga listor, men riktigt där är vi inte än…så en numrerad lista med steg för steg-anvisningar blev det även denna gång. Kika gärna på de färdiga verken som hänger i korridoren, jag har valt att kalla bildövningen för ”Stad i färg”.
Efter en ”Bouef Bourgonge”(stavas?) så var vi redo för veckans göraklartstund som självklart innehöll veckodagboken. Våra klassvärdar har skrivit sin veckodagbok på bloggen, se inlägget före detta.
Sista passet så kikade vi på Lilla Aktuellt skola och medan vi tittade så skapade jag ett nyhetsquiz på programinnehållet. Barnen lyssnade fint och hade 10/10R samt en bonusstjärna-härligt! Allra sista stunden läste vi i Noelboken och slutligen delade jag ut deras belöning för prestationer med läsbingot.
I väskan idag finns terminens första läxa, en IUP-läxa som vi gör för att förbereda utvecklingssamtalet. Jag har också skrivit ut ett schema som de fått varsitt, så kolla in ryggsäckarna idag.
Med det så önskar jag er en fin helg!
//Fröken C

Irma och Téa har ordet

Skrivet den av

 

Hej bloggen,

I kväll ska vi ha skoldisco 9C ordnar.Idag så ska vi ha vår första hemlig mat för det här året.Vi har gjort en bok som heter den magiska dörren.Den här veckan så ritade vi en bild till den.I måndags hade öst textilslöjd.Och väst hade träslöjd.Vi hade idrott på IP.Vi ska kolla på lilla aktuellt sista stunden på dagen.

//Irma och Téa

Saga, matte, dörrar & NTA

Skrivet den av


Hej bloggen,
Vi började dagen med en gemensam matteövning som handlade om att lösa, tolka och förstå en textuppgift samt markera vilket matematiskt uttryck som passade till vilken text.
Vi lyssnade sedan vidare på ”Snöret, fågeln och jag” samt samtalade om innehållet.
Lektionen avslutades med att vi dammade av ”Skolvarvet” och gemensamt gick de 500 m.
På halvklassen fortsatte vi med skrivprojektet ”Den magiska dörren” och idag handlade det om att göra en bild till sin text. Innan vi började så fick två elever läsa upp sitt kapitel och sedan ta emot kompisarnas uppåtpuffar kring deras text. Jätteduktiga av så väl uppläsare som publik.
Efter lunch stod det NTA på schemat och med David bakom spakarna. Terminens tema heter ”Förändringar” och idag har de pratat, lyssnat och samarbetat parvis. Uppdraget handlade om att beskriva fasta föremål, flytande föremål och sedan den förändring som uppstod när de släppte ned en brustablett i ett glas vatten. Detta dokumenterade barnen genom att både rita och skriva.
Imorgon ses vi igen och jobbar vidare med bland annat engelska.
Ha en fin eftermiddag!
//Fröken C