månadsarkiv: augusti 2017

Saga, matte, dörrar & NTA

Skrivet den av


Hej bloggen,
Vi började dagen med en gemensam matteövning som handlade om att lösa, tolka och förstå en textuppgift samt markera vilket matematiskt uttryck som passade till vilken text.
Vi lyssnade sedan vidare på ”Snöret, fågeln och jag” samt samtalade om innehållet.
Lektionen avslutades med att vi dammade av ”Skolvarvet” och gemensamt gick de 500 m.
På halvklassen fortsatte vi med skrivprojektet ”Den magiska dörren” och idag handlade det om att göra en bild till sin text. Innan vi började så fick två elever läsa upp sitt kapitel och sedan ta emot kompisarnas uppåtpuffar kring deras text. Jätteduktiga av så väl uppläsare som publik.
Efter lunch stod det NTA på schemat och med David bakom spakarna. Terminens tema heter ”Förändringar” och idag har de pratat, lyssnat och samarbetat parvis. Uppdraget handlade om att beskriva fasta föremål, flytande föremål och sedan den förändring som uppstod när de släppte ned en brustablett i ett glas vatten. Detta dokumenterade barnen genom att både rita och skriva.
Imorgon ses vi igen och jobbar vidare med bland annat engelska.
Ha en fin eftermiddag!
//Fröken C

Brandövning och vinklar

Skrivet den av


Hej bloggen,
Vi började dagen med att lyssna klart på kapitel fyra i ”Snöret, fågeln och jag” och eftersom nätverket på hela skolan ligger nere(fungerar halvdant) så lyssnade vi via min mobil. Sedan hade vi en gemensam mattestund där vi använde oss av fingerfemman för att lösa textproblem. Men precis innan rast så plingade klockan och det var dags att öva utrymning via fönstret och brandtrappan. Spännande!
Utrymningen gick finemang och vi fick en fin rak orm på uppsamlingsplatsen på skolgården.
På halvklasserna har vi jobbat med matte och introducerat vinklar. Rät, spetsig och trubbig vinkel är några begrepp som vi övat oss på. Alla fick också skriva/rita på SMART-boarden.
Sista stunden lekte vi ”burr” med 4:ans tabell, ganska roligt och också en bra övning i koncentration.
Imorgon kör vi NTA-premiär tillsammans med David och väst ska få fortsätta med skrivprojektet ”Den magiska dörren”. Ses då!
//Fröken C

Lyssna, division, multiplikation och klassråd

Skrivet den av


Hej bloggen,
Vi började morgonen med lite lusinformation och en uppmaning om att alla måste luskamma sig. Jag visade också en bild på min lus så att alla vet hur dessa kryp faktiskt ser ut.
Därefter fortsatte vi att lyssna till ”Snöret, fågeln och jag”, en barnbok om ensamhet. Självklart fångar vi in handlingen med hjälp av läsfixaren ”cowboyen” innan vi lyssnar vidare och likt läsfixaren ”reportern” ställer jag olika frågor innan vi lyssnar vidare.
På dagens halvklasser har vi jobbat med matte. Innehållet var division och multiplikation med talen 2 och 4. Här återkopplar vi till våra hälften- och dubbeltmaskiner, men när det ändå känns klurigt så använder vi ”plockisar” för att visualisera divisionen eller multiplikationen. Härnäst väntar lite problemlösning kopplat till multiplikation och division och där ska vi återuppliva den sk. Fingerfemman. Här tänker jag att vi ska arbeta gemensamt.
Våra nya klassvärdar höll i klassrådet på ett fint sätt, det märks att barnen blivit äldre :)!
Innan sista halvklassen för dagen så läste vi vidare i Noelboken.
Vi kan också se att några varit lite trötta idag, så vi har talat om både sömn och mat och vi ser helst att de kommer till skolan likt en fulladdad mobil.
Vi ses imorgon då både musik och brandövning står på agendan!
//Fröken C