månadsarkiv: september 2016

Subtraktion med hemliga tal mm.

Skrivet den av

img_4529
Hej bloggen,
Idag började vi dagen med att påminna om att stunden mellan kl.8 och 8.10 ska vara en lugn och tyst stund. Detta är något som jag ”bjuder på” och alla andra klasser blir hämtade ute på skolgården när dagen börjar. Jag kan bara vara på ett ställe och om inte det fungerar så kommer jag att göra som de andra lärarna. Jag har pratat med barnen och de får under veckan visa att det fungerar.
Därefter fortsatte vi dagen med matte, och de diagnoser som vi gjorde innan utvecklingssamtalen visade att barnen är duktiga på addition med ”hemliga tal” dvs att räkna med x, men det blir mycket klurigare när det handlar om subtraktion. De fick två övningspapper att jobba med enskilt och som avslutning plockade vi fram ”tanketavlan” som vi använde några gånger i ettan. Hör fick de först egen tanketid och sedan fick de enskilt eller parvis fylla i den kring ordet ”lika med”. Det känns som barnen förstår begreppet och vet vad det innebär, men vi ska öva vidare på en djupare förståelse så de kan lösa öppna utsagor även med subtraktion.
Klassråd med Kattis och sedan halvgrupper. Ena gänget hade musik och de andra fick jobba med ett häfte som duktiga Marie B satt samman. I detta häfte finns det blandade uppgifter och det handlar om att lösa instruktioner och dessutom påminde jag om att jobba lugnt i sin egen takt och självklart skriva med sina allra finaste bokstäver. Under denna lektion passade jag på att läsa med några för att se vilken läsebok som kan vara lämplig. Årets läsebok heter ”Diamantjakten” och handlar om samma personer, men nu finns det bara två svårighetsgrader på boken och eftersom vi nu går i tvåan så är också den lättare boken betydligt svårare än förra årets. Men jag tror det kommer att gå finemang. Första läxan kommer på torsdag:)!
Nu har barnen precis idrottat klart och vi pedagoger har planerat upp kommande vecka.
Ses imorgon!//Fröken C

Klockan & killsnack

Skrivet den av

img_4518
Hej bloggen,
Idag har vi jobbat med klockan, först i helklass och sedan i halvklass. Att förstå hela den analoga klockan och dessutom börja nosa på digital tid, det är inte lätt….men träning ger färdighet. Vi tittade på sweden academy där fröken Jenny i en kort film förklarar på ett mycket bra sätt, sedan fick de jobba och vi ”puttade på” där det behövdes.
Sista stunden så skulle vi egentligen läsa, men ett missförstånd på rasten som inte hunnit redan ut av rastvakter gjorde att vi istället talade om vikten av att säga till när något knasigt hänt, få hjälp att reda ut det och sedan också glömma och gå vidare.
Allra sista stunden delade vi upp oss i halvgrupper med killar och tjejer. På samtalen har det framkommit att det finns ett behov att tala om de olika sakerna som vi pratade om i våras. Idag var det killarnas tur och på onsdag är det tjejernas stund. Vi hade ett bra snack och allt som vi pratade om har jag skrivit ned i punktform. Detta ska killarna få läsa igenom och underteckna samt få en egen kopia på. Självklart följer vi upp detta om ett tag.
I fredags nämnde jag min kollega Karin och hennes english corner, men glömde att bifoga bilden, så den kommer här.img_4507
Vi ses imorgon och då står både matte, klassråd, musik och idrott på agendan. Ses då!//Fröken C

Inbjudan, NTA och försenat 200-dagarskalas!!

Skrivet den av

img_4505
Hej bloggen,
Dagen började med att vi fått post! Alltid kul med brev :)! (Håller på att undersöka om vi kan skaffa oss en brevväxlingsklass) Brevet innehöll en inbjudan till Berättarministeriet. De behöver hjälp av barn som har fantasi och de hade minsann hört att vi hade det. Ska bli kul att åka dit, den 14/10 ska vi besöka dem och mer info kommer.
Sedan körde vi vidare på gårdagens NTA, och undersökte tre olika typer av jord; humus, sand och lera. Innan vi undersökte så listade vi olika sätt och hjälpmedel som finns när man ska undersöka. Sedan fick de testa att lyssna hur de olika jordproverna lät när man skakade dem i en mugg, hur de kändes i handen, hur de såg ut i förstoringsglas och hur de luktade. Här lärde vi oss att lukta som forskarna dvs genom att vifta med handen mellan jordprovet och näsan(så vi slapp dra in jordprovet i näsan;)). Sedan bokförde vi allt vi kommit fram till.
img_4504
Efter rasten var det dags för veckodagbok och vi sammanfattade veckan med tankekartan. Jag påminde än en gång om att skriva lite mer om varje sak och delade också ut en checklista för skrivning.
img_4479
Efter lunchen var det kalasdags! Jag och Marie B förberedde och barnen fick en liten paus ute. Sedna drog vi igång först med sång, sedan med lek och sist med fika. För att det skulle bli rättvist så slumpade jag fram i vilken ordning de fick gå och ta fika. Vi hade en trevlig men intensiv stund.
img_4506
Vi avslutade inte med Lilla aktuellt utan istället hade vi en göraklartstund.
Min kollega Karin i klass 2 B har gjort denna fina english corner i korridoren där våra fraser och arbetsområden syns. Titta gärna!
Trevlig helg!
//Fröken C