månadsarkiv: augusti 2016

En härlig dag vid Söderbysjön!

Skrivet den av

image
Hej bloggen,
Vi började dagen i klassrummet och idag fick några barn berätta om den uppgift som vi ritade och skrev under terminens allra första dag ”3 bilder & 3 ord”. När vi berättar övar vi oss på att använda ”presentationsrösten”, arbetsronivå 4. 15 stycken hann vi med innan vi gjorde oss klara för utflykten.
Barnen skötte sig alldeles utmärkt på bussen och sedan gick vi en promenad på nästan 20min för att komma fram till Söderbysjön. Det gick finemang att gå i ledet, visst några påminnelser som ”handen” och ”laga luckan”.
Framme så fick de ha den rast som de missade på skolan och sedan åt vi matsäcken. Skolköket hade gjort en jättegod kasslersallad – mums!
Sedan drog vi igång våra tre stationer; allemansrätten, naturbingo och näringskedjor. Fråga gärna barnen vad de fick göra på de olika ställena!
När det var dags att åka hem så fick B och C klassen åka första bussen och sedan fick Kattis den fantastiska idén – det fanns ju pengar i en föräldrafikakassa….och vad passar bättre än en glass i detta underbara väder? Sagt och gjort, barnen fick en glass och de var mycket tacksamma för det.
Vi känner oss mycket nöjda med denna dag och förklarar härmed natur och miljötemat som avslutat.
Imorgon är det redan torsdag och vi ska ha engelska och NTA. Ses då!//Fröken C

Matte & klassråd

Skrivet den av

image
Hej bloggen,
Idag har vi fortsatt att nöta detta med att vid addition ”fylla upp till tio”, och jag tror minsann att det nu börjar klarna :)! Efter rasten hade vi läsårets första klassråd där vi började med att gå igenom och godkänna dagordningen. Sedan genomförde vi ett klassråd där jag agerade både ordförande och sekreterare. Läget är bra och vi kan tänka på att hålla koll på oss själva. Barnen ville också önska mer ”barnvänlig” mat. Jag förklarade vilka olika saker som kökschef Erik måste tänka på, men lovade också att framföra deras önskemål. Och vilka var önskemålen då, jo de fick varsin post-IT och så byggde vi ett diagram…med pizza, sushi, hamburgare(handburgare), pannkakor(pangkakor)…osv. Kan väl också nämna att det planeras ett matråd där Erik ska få vara med och svara på barnens matfrågor.
Innan lunchen tog vi ”Skolvarvet” för andra gången. Vi ska bokföra våra varv, men jag väntar på de beställda mattehäftena. Än så länge håller jag koll;)!
Efter lunch fick nordgänget skriva faktatexter och sydgänget sjunga med Marie J. Sista passet hade de idrott med Kalle och det hade gått finemang även denna gång. De hade jobbat med samarbetsövningar kring en fallskärm – roligt.
Imorgon åker vi tvåor på en gemensam utflykt till Söderbysjön och vi hoppas vädergudarna är med oss. Barnen behöver bara ha med sig kläder efter väder och ett sittunderlag samt självklart ett strålande humör. Ses då!//Fröken C

Hemliga talet x & faktatext

Skrivet den av

image
Hej bloggen,
Efter en samling med pratpinne så var det dags för andra kapitlet i vår svenskabok ”Språklära”. Idag handlade det om sammansatta ord. Barnen var nog lite trötta första lektionen, så det är viktigt att komma i säng i tid på söndagen.
Efter rasten vaknade barnen till och jobbade mycket bra när vi talade om det hemliga talet X. Jag använde den additionsmaskin som jag konstruerade i ettan och skrev x på det ena röret(additionens ena term) och då blev det ganska lätt att klura ut x. Dessutom så har vi ju vårt fantastiska digitala stöd till matteboken – det är både roligt och pedagogiskt. Arbetet gick fint i båda halvklasserna och vi avslutade dessa med att ge oss själva en kram och samtidigt säga ”Bra jobbat!”.
Eftermiddagsrasten tog slut och vi har då en liten halvtimme i helklass innan vi delar upp oss igen. Då passade vi på att påbörja högläsningsboken som barnen röstade fram i fredags, Jo Nesbø’s bok ”Doktor Proktors pruttpulver”.
Sista stunden var det halvklass igen och då introducerade jag ett sätt att jobba med enkla faktatexter. Jag har köpt in enkla faktaböcker om djur och växter och gjort en arbetsgång kring detta. Idag då det var första tillfället så arbetade vi tillsammans. Vi läste texten om igelkotten först gemensamt och sedan enskilt. Vi tittade också på de fina och faktaspäckade bilderna och talade då om olika begrepp som hona, hane, föda, utveckling, spillning mm. Sedan tittade vi på tankekartan och med hjälp av denna ska vi göra egna meningar om 5 saker; storlek, föda, utveckling, bo och något övrigt. Självklart tänker vi också på SPUNK, mellanrum och fina bokstäver som följer andningslinjerna. Idag jobbade vi som sagt gemensamt, men tanken är sedan att vi jobbar enskilt. I slutet av lektionen frågade jag barnen varför vi jobbade med detta och de är ju riktigt kloka för de kunde räkna upp flera saker; lära oss lite om olika djur, träna oss på att läsa(faktatexter) och träna oss på att skriva(faktatexter). Bra jobbat!
Imorgon har vi klassråd(utan Kattis som är på facklig utbildning) och gympa med Kalle. Vi ses!
//Fröken C