månadsarkiv: januari 2016

En vanlig dag…

Skrivet den av

image
Hej bloggen,
Jag vill börja med att tacka för alla trevliga utvecklingssamtal, och även om det är roligt att sitta ned och prata med er och era fina barn så är det roligast att vara tillsammans med alla barnen i klassrummet!
Vår klass gillar rutiner och fast det fungerat fint i klassrummet under samtalen så har det ändå inte varit riktigt som vanligt, men idag hade vi en alldeles vanlig fredag :)!
Vi har verkligen haft en jättebra dag och hunnit med en hel del. Avslutat kapitlet i matteboken med lite roliga kluringar, suduko och repetition av likamedtecknet och inte-likamedtecknet. På måndag börjar de med ett nytt kapitel där de b la ska lära sig om geometri.
Hårlössen är återigen på besök och barnen har fått en extra läxa – ALLA (oavsett kli) ska luskamma sig minst två gånger under helgen! Och jag har bett att barnen ska tjata på sina föräldrar….
Vi avslutade dagen med en mysig massagestund!
Jag önskar er en trevlig helg och en bra vecka, jag är tillbaka på måndag v.6!
//Fröken C
PS! Mailen är satt på autosvar, frågor hänvisas till Kattis och Marie J eller telefonsvararen som Marie B lyssnar av dagligen. DS!

Problem är till för att lösas….och gärna tillsammans!

Skrivet den av

Hej bloggen,
Idag var det dags för barnen att genomföra en övning från Matematiklyftet. Vi inledde med att tala om vad ett problem var, och här hade de många förslag :)!
image
Men hur gör man då för att lösa ett problem? Vilka verktyg har vi och hur kan man göra? Barnen var jätteduktiga och räknade upp massa saker som vi packade ned i verktygslådan.
image
Jag dukade upp med pengar, plockisar, vita ritpapper men innan de fick ta för sig så presenterade jag ”Fingerfemman”, en checklista utformad som handens fem fingrar.
1. Läs
2. Förstå
3. Rita
4. Mattespråket
5. Rimlighet, kan svaret stämma?
Jag berättade också att jag skulle gå runt och lyssna hur de samarbetade och pratade, inte fokusera så mycket på om det var rätt eller fel. Sedan presenterade jag de fyra uppgifterna som de fick arbeta med två och två.
image
imageimage
De jobbade fint och vi vuxna hjälpte till lite där vi behövdes, mest bara som en knuff i rätt riktning genom att ställa frågor och t ex be barnen att rita.
Avslutningsvis gick vi gemensamt igenom svaren och de som hunnit med uppgift 4, att göra ett eget problem eller en egen fråga fick ställa dessa och förklara lösningen för kamraterna.
Vi kommer att fortsätta att jobba med problemlösning, ett roligt område inom matematiken där det ofta handlar om att samarbeta, lyssna, tänka, rita, testa och pröva.
Summa summarum- problem är till för att lösas, och bäst löser man dem tillsammans!
Dagen avslutades med ett kapitel ur vår nya bok:
image
”Kartkatastrofen” av Ingelin Angerborn. En rolig bok om Klant och kompani som det finns många olika böcker om. I denna bok har de orienteringsdag i skogen…och det kan ju bara gå på ett sätt…? De läser vidare i denna under utvecklingssamtalsdagarna, vi ses på samtalet! Välkomna då!

//Fröken C

Veckodagbok

Skrivet den av

image
Hej igen,
Måste bara berätta om dagens arbete med veckodagboken. Just på denna lektion är barnens kunskapsutveckling mycket tydlig. Det är verkligen roligt att se hur de nu mer än gärna skriver flera meningar och hur mycket som hänt vad gäller formandet av bokstäverna!
Veckodagböckerna följer med på utvecklingssamtalet så ska ni själva få se.
//Fröken C