månadsarkiv: november 2015

Namnsdag, otrygga platser & Rudolf

Skrivet den av

image
Hej bloggen,
Idag grattade vi Kattis på namnsdagen och många ville kramas:)!
När jag tittade på gårdagens enkät inför skrivandet av likabehandlingsplanen så insåg jag att det var svårt att tyda något resultat då många kryssat flera kryss sk. ”garderingar”. Då gjorde vi en ny version idag med ett annat upplägg. Barnen fick blunda och svara genom att räcka upp handen på den ”mun” som stämde med deras svar. Resultaten mellan dessa olika undersökningar varierar mycket, men vi är i alla fall glada över att oftast har alla någon att leka med, de trivs bra på fritids och gillar oss personal. Vårt valspråk är att ”Bra kan alltid bli bättre” så vi jobbar vidare med förebyggande aktiviteter och att direkt ta tag i saker som händer.
Vi kikade också på en karta över skolgården för att försöka identifiera platser som kan kännas otrygga. Barnen ser på detta på ett annorlunda sätt än oss vuxna t ex så känns det otryggt med fallande kastanjer, taggiga buskar osv. De berättade också att tonåringarna på skolgården kan kännas lite läskiga, och det är ju en viktig synpunkt och likaså om de inte ser vuxna på alla platser på rasterna. Vi tar med oss barnens åsikter och dessa utmynnar sedan i en likabehandlingsplan för skolan.
Jag ägnade gårdagskvällen åt att på alla sätt försöka få tag i ”Rudolf med röda mulen”, efterlysningar via FB, ringde videobutiker, kollade annonser mm, för precis som ”Ugglan” säger: – Har man lovat så har man lovat!
Tillslut hittade jag en gammal engelskspråkig variant på youtube, så den tittade vi på och jag körde ”direktöversättning” ;). Vi pratade om filmens innehåll och budskap och sedan fick de rita en valfri bild från filmen. Imorgon ska vi färdigställa detta och de ska också få skriva en mening om sin bild. Dessa bilder kommer sedan att hängas upp i korridoren. Vi är inte riktigt färdiga men jag är otroligt imponerad av hur fint barnen ritar! Vi avslutade med att lova varandra att i vår klass ska ingen känna sig som Rudolf!
Dagen avslutades med arbetsschemat och då passar jag på att läsa med dem en och en.
Imorgon är det göra-klart-stund, vi ses då!
//Fröken C

TIL, teknikstrul, skillnad & sifferkörkort

Skrivet den av

image

Hej bloggen,

Idag strulade tekniken, min tanke var att visa Rudolf med röda mulen, men det ville inte fungera alls. Jag ska försöka rodda fram filmen fysiskt till en annan dag…(Skulle det vara så att någon har den hemma, så hojta till!) barnen blev självklart besvikna, men tog ändå förändringen fint och det ska de ha beröm för!

På halvklasserna fortsatte vi med TIL-materialet dör det idag handlade om sammansatta ord. Vi repeterade gårdagens genomgång kring skillnad och fortsatte att öva på detta. Många blev också helt klara med arbetet med Vv. Jobbet med uppkörningen inför sifferkörkortet går också framåt och idag fick jag lämna ut det allra första sifferkörkortet :)! Nu gäller det att vara noga i fortsättningen för annars kommer konstapel Johansson….

Ha en fin eftermiddag!

//Fröken C

Radioapans alfabet, hårlöss och kapitel 3

Skrivet den av

image
Hej bloggen,
Idag var det dags för en ny bokstav och denna vecka stod Vv på agendan. Vi jobbade med bokstavsarbetet i halvklass och då hann vi också med att dansa och sjunga till Radioapans alfabet, läsa i Halvans fordonsbok om Vikingaskepp samt jobba med ljudanalys och öva oss på att enligt arbetsordningen forma fina bokstäver.
Tyvärr måste jag meddela att vi återigen har fall av hårlöss. Dessa är ju helt ofarliga, men ändå så vill vi ju hemskt gärna bli av med dem. Därför är det viktigt att vi nu luskammar oss allihopa en tid. Kamma gärna över ett vitt papper, handfatet eller badkaret. Om ni hittar löss eller ägg så måste det behandlas med medel från Apoteket. Jag rekommenderar det medel som sitter i lite längre. Min frisör sa också att det är viktigt att mekaniskt dra bort äggen(gnetterna som är fastlimmade på hårstråna). Hon rekomenderade att skölja håret i ättiksvatten och sedan kamma med luskam och en bomullstuss fäst längst ned i kammen. Ättikan löser upp ägg-limmet och man blir av med äggen. Vi vill gärna också att ni meddelar ev. fynd till oss personal så att vi vet hur länge vi måste luskamma oss. Jag har idag uppmanat långhåriga barn att ha håret i tofs och att de inte ska låna mössor, snoddar, hårborstar etc. av varandra. Om vi alla hjälps åt så ska vi väl kunna bli av med dessa otrevliga kryp?
Vi jobbade sedan vidare med subtraktion. Idag försökte vi klargöra skillnaden mellan subtraktion när man tar bort saker och subtraktion där du ska ta reda på skillnad. Inte helt lätt, men vi jobbar vidare på detta.
Trevlig kväll!
// Fröken C